Territórios de investigação e aprendizagens

Animais silvestres

As professoras Maria Cícera Laurindo de Lira e Maria do Rosário de Souza Lopes Leandro, do Minigrupo I A|B, do CEI Vila Carioca, proporcionaram aos pequenos momentos de muita exploração e investigação, com a elaboração de um lindo contexto investigativo do mundo dos animais silvestres, na semana do dia 20 de fevereiro e que se estendeu por alguns dias, quando as crianças criaram diversas brincadeiras e possibilidades a partir deste contexto.

Conforme o Currículo da Cidade da Educação Infantil: “Os termos “território” e “cultura” estão muito imbricados e configuram significação de grande importância quando se reflete sobre a educação de bebês e crianças pequenas. Um território não é um lugar com uma forma definitiva; ele é um cenário constantemente renovado, onde as atividades — desde as mais cotidianas até aquelas mais especializadas — são criadas a partir da herança cultural do povo que nele vive, em suas relações com os processos globais”. (Currículo da Cidade: Educação Infantil. São Paulo: SME/COPED, 2019. Disponível em: http://portal.sme.prefeitura.sp.gov.br/Portals/1/Files/51031.pdf. SÃO PAULO).